¿De qué lado estamos ?
¿De las víctimas ... o de los verdugos ...?
¿Para quien reclamamos los derechos humanos?
Aurora Cárdenas
sábado, 16 de marzo de 2013
domingo, 10 de marzo de 2013
11- M TRISTEZA INFINITA 11 - M
AURORA CÁRDENAS
Me resulta tan difÍcil contener las lágrimas que, ni puedo, ni quiero hacerlo. Después de nueve años, no consigo superar el dolor tan grande que arrastro. La tristeza infinita que llevo dentro . Ese día perdí la confianza en aquellas personas a las que hasta ahora había tratado como a mis iguales. Me han hecho vivir con miedo y desconfiar de todo. Estuve meses sin subir al Metro y, más de un año sin subir a un tren, y cuando tuve que hacerlo, pasé sin respirar por las estaciones, con un nudo que aún no se ha soltado de mi garganta.
Aunque no subí , YO TAMBIÉN IBA EN ESE TREN.
¿Crees que me importa si me llamas intolerante, si comento "que se vayan a su casa"?. A estas alturas de la vida me importa bastante poco como me quieras llamar, pero NO ME JUZGUES ALEGREMENTE.
AURORA CÁRDENAS
Me resulta tan difÍcil contener las lágrimas que, ni puedo, ni quiero hacerlo. Después de nueve años, no consigo superar el dolor tan grande que arrastro. La tristeza infinita que llevo dentro . Ese día perdí la confianza en aquellas personas a las que hasta ahora había tratado como a mis iguales. Me han hecho vivir con miedo y desconfiar de todo. Estuve meses sin subir al Metro y, más de un año sin subir a un tren, y cuando tuve que hacerlo, pasé sin respirar por las estaciones, con un nudo que aún no se ha soltado de mi garganta.
Aunque no subí , YO TAMBIÉN IBA EN ESE TREN.
¿Crees que me importa si me llamas intolerante, si comento "que se vayan a su casa"?. A estas alturas de la vida me importa bastante poco como me quieras llamar, pero NO ME JUZGUES ALEGREMENTE.
¿qué hacemos los integradores sociales?
aurora cárdenas
El trabajo de este Técnico Superior consiste en programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integración social, valorando la información obtenida sobre cada caso y determinando y aplicando las estrategias y las técnicas más adecuadas para el desarrollo de la autonomía personal e inserción ocupacional de cada caso asignado.
En los supuestos de trabajo que desempeña dependerá funcionalmente de profesionales de nivel superior, relacionados con la intervención social (psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, etc.) dependiendo del tipo de institución y de programa en que se inserte. En caso de empresas de ayuda a domicilio, podría desempeñar el cargo de responsable de organización del servicio de atención directa.
Aptitudes:
· Creatividad.
· Comunicación.
· Dinamismo.
· Comprensión verbal.
· Expresarse correctamente, adaptándose a las expectativas y necesidades de las personas...
· Capacidad de improvisación y respuesta a las contingencias.
· Capacidad para el análisis de situaciones complejas.
Actitudes:
· Decisión.
· Organización.
· Método.
· Amabilidad.
· Empatía.
· Iniciativa.
· Responsabilidad.
· Atención a la diversidad cultural y social.
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Capacidades
Obtener y analizar Información sobre los distintos casos asignados, bien para determinar él mismo las actividades a emprender, bien para comprender lo que de él se espera en él desarrollo de un programa, un proyecto o una actividad de intervención.
· Elaborar el programa de intervención a partir de la información obtenida. Organizar y gestionar los recursos humanos, materiales y económicos de la intervención.
· Establecer las normas y procedimientos de atención de los casos asignados, a partir del plan da atención al usuario de la institución y del programa de Intervención establecido.
· Mantener organizada la información y la documentación de intervención. Evaluar programas y actividades de integración social emprendidos. Determinar los protocolos de atención para las actividades emprendidas con unidades de convivencia.
· Supervisar las tareas de mantenimiento del hogar con una unidad de convivencia asignada.
· Organizar y supervisar las tareas de apoyo personal y emocional, observando el cumplimiento de las normas de seguridad y de atención al usuario establecidas. Organizar el espacio de residencia habitual del asistido y la asignación de ayudas técnicas, optimizando su movilidad y evitando riesgos y posibles accidentes. Instruir y asesorar a la unidad de convivencia sobre las responsabilidades y acciones que deben asumir durante el desarrollo de las actividades y para la obtención de su autonomía doméstica, aportando Información y adaptándola a las circunstancias detectadas.
· Realizar la gestión del domicilio de la unidad de convivencia asignada.
· Dirigir y supervisar las actividades de prevención de pérdida y mantenimiento de la movilidad, siguiendo las instrucciones recibidas y las normas de seguridad establecidas.
· Apoyar y estimular la comunicación de los usuarios, utilizando, si fuera preciso. sistemas alternativos de comunicación, a fin de favorecer las relaciones del asistido con su entorno.
· Instruir a los asistidos sobre las habilidades básicas de autonomía personal y social, apoyando la organización de sus actividades cotidianas y el desarrollo de sus relaciones sociales.
· Actuar según el plan de seguridad e higiene establecido. Determinar las líneas de actuación que permitan valorar la inserción ocupacional del asistido. dentro de un programa de inserción establecido. Comprobar sobre el terreno la idoneidad de las actividades emprendidas y la adecuación del puesto de trabajo o de la situación escolar a las necesidades y características del asistido. Instruir y asesorar al asistido o a sus familiares sobre las responsabilidades y acciones que deben desarrollar en el entorno ocupacional, así como de las gestiones o requisitos necesarios para asegurar su inserción ocupacional.
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Competencias
-Programar, organizar y evaluar intervenciones de integración social.
-Organizar y supervisar las actividades de atención a unidades de convivencia.
-Entrenar al asistido en la adquisición de habilidades de autonomía personal y social.
-Supervisar las actividades de inserción ocupacional.
Puestos de trabajo del Integrador Social:
Con la adquisición de esta competencia profesional, el Técnico Superior en Integración Social puede desempeñar puestos de trabajo de:
· Técnico de programas de ayuda a domicilio.
· Técnico de programas de prevención e inserción social.
· Técnico en inserción ocupacional.
· Educador de equipamientos residenciales de diverso tipo.
· Educador de discapacitados (físicos, psíquicos y sensoriales)
· Trabajador familiar.
· Técnico de movilidad básica.
Al insertarse laboralmente en un puesto de trabajo concreto de los relacionados anteriormente, puede conseguir diferentes especializaciones, determinadas por:
El sector de intervención: ancianos, menores, mujeres, discapacitados físicos, discapacitados psíquicos, discapacitados sensoriales, marginación, etc.
El tipo de programas y proyectos: ayuda a domicilio, educación familiar, entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social, inserción laboral, etc.
Para ello requeriría un periodo de adaptación en los puestos de trabajo citados.
sábado, 9 de marzo de 2013
jueves, 7 de marzo de 2013
Exclavitud
GORÉE
te preguntarás... ¿Qué es Gorée? AURORA Cárdenas
Gorée es una isla de Senegal , que durante más de tres siglos fue el más importante mercado de exclavos. Millones de personas fueron raptadas de sus aldeas africanas y vendidas en esa isla como exclavos. Conocida como la isla del "NO RETORNO", pues todo aquel que salía como exclavo de esta isla nunca regresaría.. Los barcos exclavistas les llevaron a su fatal destino.
De 1536 a 1807, millones de seres humanos fueron raptados y vendidos como exclavos.
En la actualidad hay 27 millones de hombres, mujeres y niños que viven retenidos por la fuerza como mano de obra barata, en la prostitución o como soldados.
No nos olvidemos de ellos. La exclavitud existe en el siglo XXI
REGALA ESPERANZA
Dona tu móvil, regala esperanza
Con este lema la Asociación de Enfermos de Patologías Mitocondríales (AEPMI) organiza una campaña de recogida de móviles viejos con el fín de recaudar fondos para costear en investigación, tanto presente como futura. La campaña durará hasta el mes de junio. Cuenta con el apoyo de algunas entidades, tanto públicas como privadas.Las patologías mitocondríales están consideradas como enfermedades raras y , ya sabeis por tanto, lo difícil que es la investigación en ese campo.
Otro de sus objetivos es facilitar la recogida de móviles en los centros educativos, empresas y centros cívicos, realizar sesiones de sensibilización sobre las enfermedades raras entre los escolares y favorecer el reciclaje y cuidado del medio ambiente.
Busca en el cajón, seguro que tienes algún móvil guardado por falta de uso o estropeado.
! Colaboremos !
miércoles, 6 de marzo de 2013
DANZATERAPIA
El próximo día 8 de marzo se llevará a cabo una "sesión de danzaterapia", dirigida a en enfermos en fase leve.
La danza terapéutica "biodanza" se concibe como otra fórmula de terapia no farmacológica, con la que se trata de fomentar en las personas que padecen Alzehimer u otras demencias, sobre todo en fases iniciales, confianza, seguridad, autoestima, comunicación y contacto.
Me han ofrecido participar en dicha sesión, para después poder llevar a cabo esta terapia con los enfermos de Alzheimer del centro AFABUR, donde hago el voluntariado. Ya os contaré en qué consiste dicha terapia
Aurora Cárdenas
Aurora Cárdenas
acoso escolar
No podemos mirar hacia otro lado ante una situación de acoso a un menor. Es una situación insufrible para éste, principalmente, y para su familia también. En el acosado se genera una impotencia tan grande al no poder defenderse de su agresor que duele más el daño psicológico que el físico.
No es nada fácil solucionarlo, pero no podemos cerrar los ojos y mitrar para otro lado, pues " tanta culpa tiene el que mata, como el que tira de la pata"
Aurora
MENOPAUSICAS Y FABULOSAS A LOS 50
AURORA CÁRDENAS
Para mis amigas
La autoestima que no nos falte.
(el photoshop también ayuda a algunas)
aUNAQUE SEA CON AYUDA
AURORA CÁRDENAS
Para mis amigas
La autoestima que no nos falte.
Nosotras, herederas de la revolución sexual de la década de
los 60 y de las corrientes feministas
Nosotras, que la primera vez que votamos fue “SÍ, A LA DEMOCRACIA”
Nosotras, que un domingo por la mañana gritábamos “OTAN NO” “BASES FUERA” y por la noche íbamos de copas con nuestro colega capitán de
infantería.
Nosotras, que hemos vivido y disfrutado la “MOVIDA MADRILEÑA” en primera persona.
Nosotras, que nos hemos dejado la voz en mil conciertos
Nosotras, que nos hemos juntado, casado, separado,
divorciado
Nosotras, que somos capaces de parir y criar a nuestros hijos y acoger a los de
otros
Nosotras, que padecemos el dolor ajeno como el nuestro propio
Nosotras que, como los Rolling Stones, somos incombustibles (aunque sean de otra generación)
No hemos pasado por aquello, para ahora dejarnos vencer por
algo que ni siquiera es una enfermedad.
aUNAQUE SEA CON AYUDA
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2013
Sabías que....
Ser mujer es ser princesa a los 15, bella a los 25, pasional a los 35, inolvidable a los 45, dama a los 60 y hermosa toda la vida...
Ser mujer es llorar callada los dolores de la vida y sonreír en apenas un segundo...
Es tropezar, caer y volver a caminar...
Ser mujer es ser elegida para traer vida al mundo.
Y no olvides esto:
La mujer salió de la costilla del hombre,
no de los pies, para ser pisoteada,
ni de la cabeza, para ser superior...
Sino del lado, para ser su igual,
debajo del brazo para ser protegida,
y al lado del corazón, para ser amada.
**
Con la esperanza de que este mensaje llegue, no solo a las mujeres, sino a todos los hombres, para que sepan valorar a la mujer.
Aurora Cárdenas
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